Образование

Срок действия государственной аккредитации образовательной программы: Аккредитации не подлежит согласно части 1 статьи 92 Федерального Закона № 273 «Об образовании в Российской Федерации»

Учебный предмет, курс, дисциплина (модуль), предусмотренные соответствующей образовательной программой:

В детском саду функционируют 2 группы общеразвивающей направленности: младшая разновозрастная группа, старшая разновозрастная группа. От 1,6 года до 7 лет.

Об использовании при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий: не используются

Описание образовательной программы:

В МКОУ «СОШ №5» реализуется образовательная программа дошкольного образования (далее – Программа), разработанная в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования и федеральной образовательной программой дошкольного образования.

Программа отвечает образовательному запросу социума, обеспечивает развитие личности детей дошкольного возраста в различных видах общения и деятельности с учетом их возрастных, индивидуальных, психологических и физиологических особенностей, в том числе достижение детьми дошкольного возраста уровня развития, необходимого и достаточного для успешного освоения ими образовательных программ начального общего образования, на основе индивидуального подхода к детям дошкольного возраста и специфичных для детей дошкольного возраста видов деятельности.

Программа состоит из обязательной части и части, формируемой участниками образовательных отношений. Обе части являются взаимодополняющими и необходимыми с точки зрения реализации требований ФГОС ДО.

Обязательная часть Программы соответствует ФОП ДО и обеспечивает:

‒ воспитание и развитие ребенка дошкольного возраста как гражданина Российской Федерации, формирование основ его гражданской и культурной идентичности на доступном его возрасту содержании доступными средствами; ‒ создание единого ядра содержания дошкольного образования (далее – ДОУ), ориентированного на приобщение детей к духовно-нравственным и социокультурным ценностям российского народа, воспитание подрастающего поколения как знающего и уважающего историю и культуру своей семьи, большой и малой Родины;

‒ создание единого федерального образовательного пространства воспитания и обучения детей от 1,5 лет до поступления в начальную школу, обеспечивающего ребенку и его родителям (законным представителям), равные, качественные условия ДО, вне зависимости от места и региона проживания.

В части, формируемой участниками образовательных отношений, представлены выбранные участниками образовательных отношений программы, направленные на развитие детей в образовательных областях, видах деятельности и культурных практиках (парциальные образовательные программы), отобранные с учетом приоритетных направлений, климатических особенностей, а также для обеспечения коррекции нарушений развития и ориентированные на потребность детей и их родителей.

Объем обязательной части Программы составляет не менее 60% от ее общего объема; части, формируемой участниками образовательных отношений, не более 40%.

Программа представляет собой учебно-методическую документацию, в составе которой: рабочая программа воспитания, режим и распорядок дня для всех возрастных групп ДОО, календарный план воспитательной работы, парциальные программы:

Ведущая цель программы: разностороннее развитие ребенка в период дошкольного детства с учетом возрастных и индивидуальных особенностей на основе духовно нравственных ценностей российского народа, исторических и национально культурных традиций.

Программа содержит:

- Целевой раздел;

- Содержательный раздел;

- Организационный раздел.

Каждый раздел образовательной программы содержит часть, формируемую участниками образовательных отношений ДОУ. А также учебно-методическую документацию: программу воспитания, режим и распорядок дошкольных групп, календарный план воспитательной работы.

Целевой раздел

- цели и задачи;

- принципы формирования;

- планируемые результаты освоения образовательной программы в раннем, дошкольном возрастах, а также на этапе завершения освоения образовательной программы;

- подходы к педагогической диагностике планируемых результатов.

Содержательный раздел

- Задачи и содержание образования (обучения и воспитания) по образовательным областям (социально-коммуникативное, познавательное, речевое, художественно-эстетическое и физическое развитие);

- описание вариативных форм, способов, методов, средств реализации программы;

- особенности образовательной деятельности разных видов и культурных практик и способов поддержки детской инициативы;

- взаимодействие педагогического коллектива с семьями обучающихся;

- направления и задачи коррекционно-развивающей работы с детьми дошкольного возраста с особыми образовательными потребностями различных целевых групп, в том числе детей с ограниченными возможностями, детей-инвалидов.

Рабочая программа воспитания раскрывает задачи и направления воспитательной работы; предусматривает приобщение детей к российским традиционным духовным ценностям, включая культурные ценности своей этнической группы, правилам и нормам поведения в российском обществе.

Общая цель воспитания в ДОО ‒ личностное развитие каждого ребенка с учетом его индивидуальности и создание условий для позитивной социализации детей на основе традиционных ценностей российского общества.

Организационный раздел

- описание психолого-педагогических и кадровых условий;

- организации развивающей предметно пространственной среды;

- материально-техническое обеспечение;

- перечень литературных, музыкальных, художественных, анимационных произведений;

- кадровые условия;

- режим и распорядок в дошкольных группах;

- календарный план воспитательной работы.

Парциальные программы, реализуемые в ОУ:

«Юный эколог» С.Н. Николаева;

«Математические ступеньки» Е.В. Колесникова;

«Основы безопасности детского дошкольного возраста» Р.Б. Стеркина, Н.Н. Авдеева, О.Л. Князева;

«Я-ты-мы», О.Л. Князева, Р.Б. Стеркина;

«Культура и творчество в детском саду» основы православной культуры А.В. Бородина.

Учебный предмет, курс, дисциплина (модуль), предусмотренные соответствующей образовательной программой:

математика, рисование (изобразительное искусство), музыка, мир природы и человека, чтение (литературное чтение), русский язык, адаптивная  физическая культура, информатика, природоведение, биология, география, мир истории, основы социальной жизни, история отечества, профильный труд

Учебный предмет, курс, дисциплина (модуль), предусмотренные соответствующей образовательной программой:

русский язык, литература, алгебра, геометрия, вероятность и статистика, информатика и ИКТ, математика, география, история, обществознание, биология, физика, химия, иностранный язык( английский язык), изобразительное искусство, музыка, технология, основы безопасности и защиты родины, физическая культура.